中共厦门南洋职业学院委员会 关于“两学一做”学习安排的具体方案

根据厦门市委、厦门市委教育工委《关于“两学一做”学习安排的具体方案》精神，现就我校委“两学一做”学习安排提出如下具体方案。

一、学习要求

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。

1.学习党章党规

学习《中国共产党章程》，要做到通读熟读，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

2.学习系列讲话

以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》和《摆脱贫困》为基本教材，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，认真学习领会习近平总书记对福建、厦门工作的一系列重要指示精神和倡导的“四下基层”、“四在一线”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想和工作方法，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。

3.重点解决的问题

（1）坚定共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。

（2）牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

（3）强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。

（4）积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。

（5）在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态，认真践行新发展理念，奋发有为干事创业，立足本职岗位做好工作。

二、学习方式方法

要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好古田会议、才溪乡调查、谷文昌精神、厦门“六种”精神和美丽厦门共同缔造中的先进典型等我省我市各种教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好教育事业改革发展工作结合起来，同落实本校本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。

1.个人自学。党员要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，掌握其中的马克思主义立场观点方法。党委将学习的重点、要点整理附后，请各支部发动党员自学。

2.集中学习讨论。各支部定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨，每季度召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论，每月至少组织党员集中学习一次。第一个专题“坚定理想信念、增强‘四种意识’”（时间安排在4-6月）；第二个专题“坚守纪律底线、培养高尚情操”（时间安排在7-9月）；第三个专题“坚持根本宗旨、发挥党员作用”（时间安排在10-12月）。每个专题学习讨论安排若干名党员作重点发言，党支部书记和班子成员要带头发言，其他党员互动交流。学习讨论题目要既紧扣主题、又紧贴实际，体现不同群体党员特点，让党员学得进去、议得起来，学习要有记录。

3.讲好党课。党委委员要在带头讲党课，还要在所在党支部带头发言。党委邀请市委党校骨干教师、市委讲师团成员、先进模范到校讲党课。鼓励党总支书记、党支部书记或普通党员联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年表彰先进活动，组织相关学习教育活动，活动要增强吸引力和感染力，各党支部要在“七一”前后，自行集中安排一次党课。

4.在线学习交流。充分利用校园网党务公开网、学工微信平台等，及时推送学习内容。

5.强化组织和督导。各党总支、党支部要切实承担起组织学习的主体责任，结合实际制定学习计划，执行“三会一课”制度，落实学习要求，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责，并以适当形式进行通报。

6.坚持领导带头。党委委员及党务干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应；要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位为学校升本作贡献，发挥带学、促学作用，引领整个学习教育扎实有效开展。

7.注重统筹兼顾。要进一步严密组织体系，严肃组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，学校支持并鼓励基层党组织和党员干事创业、开拓进取。要把开展“两学一做”学习教育放到协调推进“四个全面”战略布局和贯彻落实五大发展理念中来，与做好学校改革发展稳定及升本等各项工作结合起来，与美丽厦门共同缔造进学校的目标任务结合起来，与完成本校本单位重点工作结合起来。

三、组织领导

党委成立“两学一做”学习教育活动领导小组：

组长：施水成

副组长：何卫华、沈 苑、李振杰、王 晨

领导小组成员：田 瑾、戴贻善、章 卿、李惠强、曾 艳、        于家宏、林 峰、王慧军

办公室主任：李振杰（兼)

办公室副主任：戴贻善（兼)、章 卿（兼)

办公室成员：邱晓慧、彭志勇、陈丽如、杨瑞华、李 玥、        柯奕强、刘桂燕

　　1．层层落实责任。领导小组制定实施方案，进行周密部署。各党总支、党支部要认真抓好学习教育活动。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

　　2．强化组织保障。进一步加强健全党组织工作力度，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

　　3．注重分类指导。各支部要根据所在支部教育教学等特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。

　　4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，要引导党员用好微信、网站，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

5．坚持统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育，要与日常教育教学工作有机结合，做到两手抓、两促进，防止出现“两张皮”，把学习教育中党员干部激发出的热情和干劲，转化为提高教育教学质量、促进学样科学发展的实际行动，以做好学校教育教学各项工作的成效来检验学习教育的成果。

附件1：党支部“两学一做”学习教育20项任务清单；

2：“两学一做”学习教育主要任务安排表。

中共厦门南洋职业学院委员会

                             2016年4月21日

                                                              厦门南洋职业学院党政办公室          2016年4月21日印发       

附件1：

　　       党支部“两学一做”学习教育20项任务清单

　　为进一步明确各党支部“两学一做”学习教育的具体职责任务，确保学习教育深入扎实开展，现就各党支部“两学一做”学习教育制定如下任务清单。

　　一、抓研究谋划

　　1．及时传达贯彻。迅速传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神、省市领导重要讲话精神、党委印发的《关于在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等，结合实际研究贯彻落实措施。

　　2．加强研究谋划。结合学校的实施方案，制定学习教育计划。

　　3．落实组织保障。整顿软弱涣散基层党组织，开展党员组织关系集中排查，对各党支部书记、组织委员等党务骨干普遍进行培训。

　　二、抓学习讨论

　　4．督促党员自学。指导党员围绕规定篇目搞好自学，其中全体党员要学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》等；党员干部要作出表率，在深入学习上述规定篇目之外，还要深入学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》等。

　　5．抓好集中学习。以党委会、党委中心组、支委会等形式，定期组织集中学习；督促党支部抓好集中学习。

　　6．开展交流研讨。以党委会、党委中心组等形式，定期开展交流研讨；督促指导党支部每季度开展1次专题研讨。

　　三、抓讲好党课

　　7．领导带头讲党课。校党委委员要在所在党支部讲党课。

　　8．组织力量讲党课。邀请校外名师到校讲党课。

　　9．指导支部讲党课。督促指导党支部“七一”前后集中安排1次党课，鼓励指导支部书记、普通党员联系实际讲党课。

　　四、抓专题组织生活会

　　10．指导开好党支部组织生活会。年底前，指导党支部召开专题组织生活会，督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析，组织全体党员对党支部班子进行评议。

　　11．开好党组织民主生活会。以“两学一做”为主题，开好党委年度民主生活会，党委书记要主持起草对照检查材料，班子成员要认真撰写发言提纲，认真开展批评和自我批评。

　　五、抓民主评议党员

　　12． 开展民主评议党员。督促指导各党支部开展民主评议党员，党支部班子成员与每名党员谈心谈话。

　　13．处置不合格党员。按照程序规定，对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处置。

　　六、抓立足岗位作贡献

　　14．抓好“强化党员意识专项行动”。在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，强化党员党性观念和组织意识。

　　15．开展评选表彰。“七一”前夕，组织评选一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　　七、抓查摆解决问题

　　16．查摆解决问题。围绕“五个着力解决”督促领导班子、党支部和党员查摆突出问题、建立问题清单，制定整改措施，做到边学边查边改。

　　17．抓好“整治突出问题专项行动”。根据上级部署要求，结合实际集中整治群众反映的突出问题，开展“整治突出问题专项行动”。

　　八、抓示范引领

　　18．加强督查调度。定期听取学习教育工作情况汇报，采取现场观摩、随机抽查、巡回指导等方式，加强督促检查，解决实际问题。

　　19．领导示范带头。党务干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头参加组织生活会。

　　20．加强舆论宣传。充分运用党务公开网，微信等等多种形式加强工作宣传和舆论引导。